Essay

Zu Beginn des Testtages schreiben die Bewerber einen Essay. Dabei können Sie zwischen zwei vorgegebenen Themen wählen. Beurteilt wird zum einen die Strukturiertheit der Darstellung, die Vielfalt der Argumente und die Folgerichtigkeit der Argumentation, zum anderen die Differenziertheit und Flüssigkeit des sprachlichen Ausdrucks sowie die Sicherheit in Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung. (Dauer: 45 Minuten)

Themenbeispiele aus den vergangenen Auswahlverfahren:

• Nach den gewaltsamen Auseinandersetzungen in Tibet und der Ausweisung von ausländischen Organisationen: Sollten wir die Olympischen Spiele in China boykottieren?
• Die Privatisierung von Krankenhäusern, Museen, Eisenbahnen usw. - Was spricht dafür? Was spricht dagegen?
• Sollte es dem Staat zum Zwecke der Terrorabwehr erlaubt sein, private Computer online zu durchsuchen? Oder sollte der Datenschutz vorgehen?

Multiple-Choice-Test

Im Anschluss an den Essay absolvieren alle Bewerber einen Multiple-Choice-Test, der insgesamt eine Dauer von drei Stunden hat. Der Test prüft intellektuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für ein erfolgreiches Jurastudium wichtig sind. Dazu gehören insbesondere analytisches und logisches Denken, der Umgang mit verschiedenartigen, komplexen Informationen und sprachliche Genauigkeit. Der Multiple-Choice-Test besteht aus den folgenden Aufgabengruppen:

• Schlussfolgerungen
  In dieser Aufgabengruppe müssen Behauptungen daraufhin geprüft werden, ob sie sich aus einer vorgegebenen Feststellung logisch ableiten lassen. Insbesondere logisches Denken und Abstraktionsfähigkeit sind hier gefordert. (Dauer: 21 Minuten)

• Diagramme und Tabellen
  Bei dieser Aufgabengruppe müssen quantitative Informationen, die in Form von graphischen Darstellungen und Tabellen vorgegeben werden, erfasst und verstanden werden. Anschließend müssen logische Schlüsse aus diesen Informationen abgeleitet werden. Neben dem analytischen Denken werden mit diesen Aufgaben die Bereitschaft und Fähigkeit, sich in unterschiedliche Sachverhalte hineinzudenken, und der Umgang mit quantitativen Relationen erfasst. (Dauer: 50 Minuten)

• Indizien
  In dieser Aufgabengruppe muss ein Satz an Informationen auf seine logische Struktur hin untersucht werden. Anschließend muss überprüft werden, ob vorgegebene Thesen mit dieser logischen Struktur vereinbar sind bzw. sich aus ihr zwingend ableiten lassen. Abstraktionsfähigkeit, logisch-analytisches Denken und die Fähigkeit, komplexe Informationen auf das Wesentliche zu reduzieren, gehören zu den Anforderungen. (Dauer: 46 Minuten)

• Fälle und Normen
  Mit dieser Aufgabengruppe wird ein wesentlicher Bestandteil juristischer Arbeit simuliert: die Anwendung von Rechtsnormen auf konkrete Lebenssachverhalte und das Ziehen von Schlüssen. Dazu notwendig sind die genaue Analyse der vorgegebenen Texte, das Erkennen der wesentlichen Informationen, die dann in geeigneter Weise "zwischengespeichert" werden müssen (also ein Aspekt des Arbeitsgedächtnisses), und schlussfolgerndes Denken. (Dauer: 55 Minuten)

• Oberbegriffe
  Bei dieser Aufgabengruppe müssen vorgegebene Wörter unter einen gemeinsamen Oberbegriff subsumiert werden und ein jeweils nicht passendes Wort muss erkannt werden. Die Fähigkeit zur Entdeckung von Gemeinsamkeiten, wie z.B. gemeinsamen Regeln, und ein gewisses Maß an Allgemeinbildung sind hier gefordert. (Dauer: 12 Minuten)